Подписка:
Корзина пуста

Новости

Новые флуоресцентные краски для рисовани…

Новые флуоресцентные краски для рисования на воде Эбру!

Новые флуоресцентные краски для рисования на воде Эбру! Светящиеся краски под ультрафиолетом для ри...

Зимняя картинка эбру

Зимняя картинка эбру

Эбру "Зимняя сказка"   Такую красоту можете нарисовать вы сами! Красками на воде для эбру это ле...

Все новости...

 

 

Новости

Осеннее настроение

Осеннее настроение

Осеннее настроение    Осень для многих людей становится символом депрессивного состояния. Еще бы, ...

Новости

Ирина Власова - герой нашего времени!

Ирина Власова - герой нашего времени!

Друзья, мы продолжаем рассказы о выдающихся личностях нашего времени. О том, что в нашей стране есть много людей сердечных, добрых, активных, которые посвящают себя работе с детьми. 

 В этом месяце мы говорим о педагоге Ирине Власовой!

Ирина ВЛАСОВА, воспитатель дошкольного отделения гимназии №1409, вошла в десятку лучших на Всероссийском конкурсе воспитателей. Она имела практически большое количество баллов, но жюри приняло решение присудить победу единственному мужчине - участнику конкурса. Поскольку позже выяснилось, что он вовсе не воспитатель, а педагог дополнительного образования, то лучшей в России как воспитателя можно считать все же Ирину Власову.

Ирина Власова рассказала свои впечатления:

"Вот и подходит к завершению 2013 год. Этот год навсегда останется в памяти благодаря главному событию в моей педагогической работе - участию во Всероссийском профессиональном конкурсе «Воспитатель года России-2013». Именно сейчас, когда прошло время после финала конкурса и награждения в Доме правительства в Москве, хочется поделиться своими впечатлениями и рассказать, а как же все начиналось.

 

С октября 2012 года мне представилась возможность участвовать в Московском городском профессиональном конкурсе педагогического мастерства и общественного признания «Педагог года Москвы-2013». Что замечательно, впервые этот конкурс проходил в новом формате и предполагал участие в нем педагогов девяти номинаций - «Учитель года», «Сердце, отданное детям», «Педагог-психолог», «Педагог дополнительного образования», «Молодой педагог вуза», «Самый классный классный», «Воспитатель года», «Мастер производственного обучения», «Педагогический дебют». Признаюсь честно, у меня были тревога и волнение по поводу того, смогу ли проявить свои профессиональные и личностные качества, соревнуясь с педагогами других специальностей? Но интерес и любопытство взяли свое, я решила попробовать.
В ходе поиска я выбрала методическую тему «Интегрированные идеи в изобразительной деятельности как средство развития детей дошкольного возраста». Придумать визитку о профессии и провести мастер-класс для педагогов мне помогли обучающие семинары, организованные для участников конкурса «Педагог года Москвы-2013» в Доме учителя. Особенно запомнились мне психологические тренинги под руководством доктора психологических наук лауреата Премии Правительства РФ в области образования за 1998 год Витольда Ясвина. Он нам помог снять напряжение конкурса и придать ему атмосферу доброжелательных отношений. Мне безумно понравился мастер-класс «На качелях, или Дыхание космоса в ванной» учителя физики лауреата профессионального конкурса «Учитель года Москвы-2009» Юрия Бобринева, за двадцать минут он удивил нас своими идеями, простотой используемых им методов и приемов, показывая, как доступно можно объяснить детям сложные вещи, как можно педагогу творить чудеса. Восхищаюсь его мастерством и человеческими качествами. Считаю, что ради знакомства с такими замечательными людьми стоит участвовать в конкурсах.

 

Итак, мы, 32 участника заключительных испытаний конкурса, в течение недели выполняли творческие задания в Поведниках, получили возможность познакомиться с мэтрами образования, председателем Большого жюри конкурса, ректором Российского университета дружбы народов Владимиром Филипповым, а также с членами Большого жюри, в состав которого входили известные педагоги, директора школ, представители общественных организаций, победители конкурсов прошлых лет.
Участники конкурса «Педагог года Москвы-2013» мне сразу понравились: такие жизнерадостные, позитивные, доброжелательные. Мы с удовольствием общались, делились педагогическими находками, в ходе мастер-классов старались приободрить друг друга словом, поддержать, участвуя в фокус-группах. В общем, к концу нашего соревнования мы не чувствовали себя соперниками, наоборот, подружились и поддерживаем отношения по сей день.

 

Что приятно, все финалисты были поощрены учредителем конкурса - Департаментом образования - международной стажировкой в ведущих зарубежных образовательных учреждениях Европы - поездкой в Берлин и Вену. Организаторы сделали все возможное, чтобы за достаточно короткий срок пребывания российские педагоги ознакомились с системой образования в европейских странах, особенностями школьного и высшего образования, уровнем информационного обеспечения, а также культурой этих стран. Образовательные и культурные поездки, подобные этой, Департамент образования организует не впервые, они уже стали доброй традицией для победителей - педагогов Москвы и проводятся не первый год. За это время педагоги - лауреаты и призеры конкурса - смогли побывать не только в Австрии и Германии, но и в других странах. Для меня посещение Берлина и Вены стало достойным завершением конкурса педагогического мастерства и общественного признания в Москве.
Хочу поблагодарить Департамент образования и Дом учителя за то, что в финале конкурса «Педагог года-2013» взаимодействовал и укрепился ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СОЮЗ ПЕДАГОГОВ: учителей, психологов, воспитателей. Спасибо за предоставленную возможность общаться с интересными людьми, повысить свой культурный уровень, за сравнительно небольшой отрезок времени мы сдружились, объединились, наметили планы для дальнейшего сотрудничества, а это и есть задачи нашей профессиональной работы. Хочу выразить благодарность президенту некоммерческого партнерства «Столичный учитель» Лукутину Андрею Владимировичу за хорошую организацию и подготовку московских конкурсантов.

 

С 11 по 15 ноября 2013 года в городе Московский (ТиНАО) состоялось замечательное мероприятие - 4-й Всероссийский профессиональный конкурс «Воспитатель года России-2013». В этом конкурсе приняли участие работники дошкольных образовательных организаций из 60 регионов всех федеральных округов Российской Федерации: 48 воспитателей, 3 музыкальных руководителя, 3 учителя-логопеда, 2 педагога дополнительного образования, 2 педагога-психолога, 2 инструктора по физической культуре, причем большинство участников конкурса - представительницы прекрасного пола, и единственный - мужчина.
Хочу откровенно признаться для всех будущих конкурсантов, что выступать на мероприятии такого масштаба, конечно же, непросто. Это непривычная работа для воспитателя, который ежедневно работает с детьми дошкольного возраста, непросто было представить свой педагогический опыт перед членами жюри, аудиторией слушателей, заинтересовать и обосновать одновременно. Пришлось набраться терпения и реализовать себя не только в качестве педагога, побыть немного артистом, чуть-чуть оратором. Это было достаточно трудно, но интересно, почетно и радостно! По крайней мере мы имели возможность узнать много нового для себя, ознакомиться с разнообразными педагогическими идеями, находками, методиками, были уже не воспитателями, а исследователями, писателями, дизайнерами!

 

На конкурсе я выбрала педагогическую тему «Развитие творческого мышления дошкольников через нетрадиционные техники рисования». Она близка мне, интересна и таит в себе колоссальный запас для дальнейшего развития личности. На примере творческой презентации «От кляксы к творчеству!» мне хотелось показать разнообразие нетрадиционных техник и их значение для ребенка. В ходе мастер-класса с коллегами я ознакомила их с новой нетрадиционной техникой рисования на... воде. Она называется красивым завораживающим словом «эбру». А воспитанники детского сада №1701 порадовали меня и членов жюри своими работами в ходе интегрированного занятия «Путешествие в Страну красок».
Самые лучшие слова хочу посвятить коллегам - воспитателям, приехавшим на конкурс из самых разных регионов. Это настоящие профессионалы своего дела, любящие свою работу, дарящие детям радость и кусочек счастья. Они привезли столько разнообразного материала, красочной наглядности для проведения мероприятия с детьми, идей и предложений, что стоит только гордиться, что в дошкольном образовании работают такие образованные, эрудированные, интересные мои коллеги-единомышленники!

 

Необходимо отметить эмоциональную поддержку и понимание членов жюри. Нас не просто оценивали и «жюрили», но и направляли; не только задавали вопросы, но и подсказывали, сопереживали. Наша группа №7 благодарна председателю жюри профессору Московского гуманитарного педагогического института, автору программы для дошкольников «Наш дом - природа» Наталье Рыжовой за позитивное сотрудничество.
От себя лично хочу поблагодарить за поддержку и помощь коллег своего дошкольного структурного подразделения «Успех» гимназии №140, особенно старшего воспитателя Наталью Владимирову за бесценные консультации во время подготовки к конкурсу, сотрудников Московского института развития образования Ларису Парамонову, сотрудников Дома учителя; а также команду финалистов конкурса «Педагог года Москвы-2013».
Закончился мой педагогический марафон длиною в год. Многие из моих знакомых спрашивают, чем он больше всего мне запомнился? Эмоции до сих пор переполняют меня: это и радость, и гордость, и ответственность, целый разноцветный фейерверк эмоций. Я никак не могла выразить свое внутреннее ощущение от конкурса одним словом. Но прошло немного времени, и я смогла найти ответ на вопрос: что такое для меня конкурс? Конкурс - это СЧАСТЬЕ! Счастье - попробовать свои силы, счастье получить признание от коллег, родителей, детей. Я хочу пожелать каждому педагогу испытать такие счастливые минуты в своей жизни, в своей профессии! А конкурс мой не закончился, его история будет продолжаться и дальше, но... уже в послеконкурсном движении!

 

В январе на базе нашей школы прошел Всероссийский конкурс педагогического мастерства "Мой лучший урок". Мы проводили занятия, мастер-классы... Мы. как всегда. рисовали. Я показала платок - эбру на  натуральном шелке.

 

Спасибо Учительской независимой педагогической газете сайт http://www.ug.ru

 

Рейтинг@Mail.ru